1、通過系統的知識傳遞與技巧訓練，幫助兒童從小具備良好的情商能力，綜合提升兒童人際交往、問題解決、情緒管理等能力；

 2、增加兒童的親社會行為，減少偏差行為的產生，促進兒童身心健康發展，煅鑄健康完善人格；

 3、提升自我欣賞的正面思維力量，增強自信心，掌握恰當地自我表達的方法，避免發脾氣和自我貶低；

 4、了解未知事物，掌握適應新環境新事物的方法， 保持探索欲和好奇心；

 5、學習公眾表現及與同伴相處技巧，與人相處不退縮不害羞，學會交朋友，擴展更多的友好行為；