馬飛的爸爸是一個(gè)很?chē)?yán)歷的人，對(duì)馬飛要求很?chē)?yán)。馬飛在幼兒園的時(shí)候有一次玩游戲，馬飛不小心把球掉到了地上，爸爸嚴(yán)歷的訓(xùn)斥了一通，罵馬飛笨。馬飛在這樣不斷批評(píng)的中成長(zhǎng)，到了青春期。

高一時(shí)馬飛的學(xué)習(xí)很好，他覺(jué)得自己的成績(jī)考上二本一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。可是，有一天馬飛突然覺(jué)得自己的嘴不知道怎樣擺才合適，于是開(kāi)始天天著磨這個(gè)事，并試著用各種各樣的方式來(lái)擺自己的嘴，但是總也找不到一種自己認(rèn)為合適的方法來(lái)。

時(shí)間就這樣一天天的過(guò)去了，到了高考的時(shí)候，馬飛落榜了。只好失學(xué)走向了社會(huì)。但是，馬飛太想上大學(xué)了，幾年的工作也沒(méi)有丟掉這個(gè)夢(mèng)想。于是，幾年后也不得不進(jìn)入了一所中專學(xué)校學(xué)習(xí)，這時(shí)他的年齡已經(jīng)比同學(xué)大了許多。

在心理學(xué)看來(lái)，馬飛的這種遭遇與父親的教育方式有關(guān)。父親的教育，使得馬飛不能自我認(rèn)同，自我評(píng)價(jià)低。到了青春期，就開(kāi)始用奇怪的方式來(lái)表現(xiàn)自己，以引起關(guān)注，但無(wú)法達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，于時(shí)就拼命的去做，結(jié)果是把很多的注意力，時(shí)間維化費(fèi)在如果擺放嘴上面，自然就無(wú)法考上大學(xué)了。

心理咨詢的思路是讓馬飛自我認(rèn)同。認(rèn)同好的問(wèn)題就解決了。