由于心理現象相對復雜，受主觀因素影響較大，要做好心理評估，對心理評估者的技術和心理素質要求都比較高。因此，心理評估者必須具備一定的條件，達到一定的標準。對心理評估者的要求包括***知識、心理素質和職業道德等三個方面。

　　(一)***知識心理評估者首先要具備心理學知識，較好地掌握心理評估理論和操作技術，要有與各種年齡、教育水平、職業性質、社會地位的人以及各種疾病交往的知識和經驗。心理評估者還應當具備精神病學知識，能夠及時鑒別正常和異常的心理現象。心理測驗能夠幫助心理學家和其他***人員客觀準確地判斷被評估者的心理特征和行為特點，但使用不當也可能造成嚴重后果，因此各國對心理測驗實施者的要求都相當嚴格。

　　(二)心理素質

　　1.觀察能力對被評估者的觀察是心理評估的基礎。心理評估的各種方法都要求評估者有良好的觀察能力。在與被評估者進行交往的過程中，評估者不僅要認真傾聽被評估者的言語反應，獲得言語信息，而且要注意觀察被評估者的非言語信息。非言語信息的傳達方式包括面部表情、目光接觸、肢體動作、語音、語調、語速等方面。

　　2.智力水平心理評估是一種高智力活動過程，經常涉及到對被評估者的智力水平、人格特征、認知能力等方面進行判斷，因此要求評估者有較高的觀察、分析、推理、判斷、綜合等能力。

　　3.自我認識能力心理評估需要評估者根據被評估者的外部行為表現推斷其內部心理活動。在這個過程中有許多評估者主觀推斷的成分，因而評估者的主觀因素對心理評估結果可能產生顯著的影響。因此，評估者應當對自身有比較客觀、明確的認識，清楚了解自己的價值取向、道德標準、宗教信仰、情緒狀態、興趣愛好等因素。只有這樣，評估者才有可能在對被評估者進行評估時做到客觀而準確，從而保證評估結果的準確性和有效性，減少評估者主觀因素對評估結果的影響。4.人際溝通能力心理評估主要是依靠評估者和被評估者的人際交往完成的。與被評估者建立良好的協作關系是心理評估順利進行的前提條件。良好人際關系的建立主要與評估者的人際溝通能力和技巧有關，良好的溝通能力與個體的人格有一定關系，但更重要的是評估者對待被評估者的態度以及溝通技巧的訓練和實際經驗的積累。評估者對被評估者的基本態度應當是平等、尊重、誠懇、熱情的，要站在被評估者的角度去體會、理解和分享被評估者的情感體驗，使其感到被理解和接納。評估者的態度其實也是一種人際溝通技巧。因此評估者應該學習各種言語和非言語的溝通技巧，在日常生活中自覺鍛煉自己的人際溝通能力以便更好地完成評估任務。

　　(三)職業道德

　　1.嚴肅對待心理評估心理評估工作既涉及到人們的切身利益如健康問題和國家法律規定的某些權利，又涉及執法問題如司法鑒定、計劃生育鑒定等，要嚴肅慎重地對待。

　　2.保護被評估者利益心理評估往往涉及到被評估者的個人隱私，因此要尊重他們的人格，保守他們的秘密，以免造成被評估者的痛苦和損失。

　　3.管理好心理評估工具從某種意義上看，心理評估特別是心理測驗相當于***考試題，內容要保密，不得隨意公開。標準化心理測驗如智力測驗是受管制的測量工具，只有具有測驗資格的人才能獨立使用和保存，不能向無關人員泄露測驗內容。